設計思維挑戰日

實體教室戶外教學

一天走完完整設計流程，從問題到原型，啟動創新腦！

課程特色

一天體驗完整設計流程

讓孩子從「發現問題」到「解決方案」，實際操作觀察、共創、原型、回饋四步驟，學會用創意與邏輯面對挑戰。

團隊合作與任務挑戰導向

採小組任務方式進行，鼓勵溝通、討論、共創，培養同理心與表達能力，建立團隊合作素養。

教育與設計專業導師引導

由跨領域導師群設計教案，擁有兒童設計教育與創客指導經驗，確保孩子在思考與創作中有方向、有收穫。

課程介紹

「設計思維挑戰日」是一場為國小高年級至國中生設計的創意實作體驗。透過引導式提問、團隊合作與快速原型製作，孩子將從真實生活問題出發，學習如何觀察、定義問題、激發創意並具體化解方。課程強調過程體驗與思考邏輯，是進入創新教育最佳的入門選擇。

課程內容與單元規劃

🧭 課程總覽

活動時長：單日活動，共 6 小時（含中場休息與成果發表）
活動時間：10:00–17:00（週六或週日視場次而定）
活動地點：LearnLab 教室（台北／台中）或 Zoom 線上空間
授課方式：引導式任務 × 小組共創 × 快速原型 × 展示回饋
課程重點：從觀察到創作，一日完成完整設計流程
導師：陳建宇、黃薇彤（設計教育推廣者＋創意思考引導師）

📖 課程單元內容（Challenge Timeline）

1️⃣ 啟動 Warm-up｜觀察與問題導向思維
👀 觀察挑戰：在教室內找出 3 個不便利處
🧠 問題定義遊戲：用「設計提問」重新看待生活問題
🎲 團隊破冰：快速建立溝通與信任

2️⃣ 發想 × 快問快答｜創意啟動器
💡 腦力激盪工具：SCAMPER、六頂思考帽
🧻 發想練習：設計一個能解決小朋友書包太重的點子
🎤 快速提案時間（Pitch It!）

3️⃣ 原型製作｜動手讓想法成真
🛠 素材自由配（紙箱、吸管、黏土、貼紙、感測器）
🔧 小組合作：打造你們的解方模型
📸 記錄作品過程，拍照＋命名

4️⃣ 展示回饋 × 分享整合
🪩 成果展示會：每組簡報＋操作展示
👏 回饋圈（I Like / I Wonder）
📝 自我反思：我學到了什麼？我還想怎麼優化？

🧰 現場學習工具

「我的挑戰筆記本」一冊（任務指引＋反思記錄）
快問快答創意卡牌
原型製作材料包（不需自備）
QR Code 線上作品投稿頁（可匿名）

🎧 課後延伸學習（Email 寄送）

小任務：「回家觀察生活問題」
推薦影片／短 Podcast 一則：「設計是什麼？」
線上問答區：延伸疑問討論（限活動後一週開放）

🎓 結業條件與參與證明

參加當天全程活動（含展示與提案）
可獲得「設計思維挑戰日參與證明」
優秀作品將收錄於 LearnLab 活動回顧專頁（含照片）

合適對象

國小五年級至國中二年級學生

對創作、設計或解決問題有興趣的孩子

希望建立團隊合作與表達能力的學生

授課導師

周柏恩

教育心理碩士 | 團體引導師資

周柏恩擁有心理學與教育背景，長期在非營利組織與教育機構中擔任兒童活動與課程引導。他相信，每個孩子的學習節奏都不一樣，但每個人都值得被傾聽與支持。加入 LearnLab 後，他設計並協助執行包含情緒表達、故事轉譯、合作學習等面向的課程模組，特別擅長讓害羞或內向的孩子逐漸建立信心，並在實作與創作中表達自我。教學風格溫和但有邏輯，深受學生與家長信任。

黃亭予

設計師轉教師 | 創意視覺教學

黃亭予來自設計與新媒體背景，曾任職設計工作室與數位互動公司。她將自身對視覺傳達與互動敘事的專業，轉化為兒童創客課程中的獨特力量。她擅長以觀察和引導代替指令，鼓勵孩子用影像、圖像與手作媒材發展創意。在她的課堂中，孩子不只學會工具，更學會如何用自己的方式與世界溝通。現任 LearnLab 創課講師，持續設計適合孩子的跨領域專案。

學長心得分享

設計思維挑戰日

這樣的活動不只是玩，更讓孩子學會「說出自己的想法」，從觀察、溝通、到做決定，都是平常學校沒教但很重要的能力。

許皓仁

家長

設計思維挑戰日

我們的任務是解決學校的一個問題，從觀察到畫圖，再做出模型，超像真的團隊設計師！這是我第一次覺得自己也可以想出好點子。

陳亦瑄

國中一年級學生

課程費用內容

現場挑戰日課程

單日 6 小時

NT$1,080

含材料包、午餐、學員證書

線上挑戰日課程

單日 3.5 小時

NT$850

含材料寄送、Zoom 分組活動、數位證書

小學團體報名專案

單日（可彈性安排）

NT$800／人（4 人以上）

提供學校或家庭團體專用課程 + 成果分享紀錄

開課時間與地點

台中教室