你不是沒有內容，只是沒有一個好用的架構
很多人在做網站時卡住，不是因為不願意花時間，也不是能力不夠，而是網站一開始就沒有被好好規劃。
越更新越亂，卻不知道問題出在哪
網站不是沒做過，但每次一要更新就很緊張。內容越放越多，頁面卻越來越混亂，想整理，又不知道該從哪裡開始。
明明很需要網站，卻一直拖著沒完成
你其實知道網站很重要，也有內容可以放，但只要想到技術、設定、結構，就先放一邊。不是不想做，而是不想再被網站綁住。
願意照著方法走，卻找不到一條清楚的路
你不怕一步一步來，只是一直沒有人告訴你：「網站應該先做什麼、再做什麼，走的每一步都有意義。」
網站不是設計，是架構
大部分的人會從設計開始做網站，而我更專注在「架構」與「方法」。 我的做法有三個核心：
模組化（Modular Design）
每個區塊都是積木，而不是客製特效。這讓你五年後想更新，也不會破版、不會重做。
模組化（Modular Design）
每個區塊都是積木，而不是客製特效。這讓你五年後想更新，也不會破版、不會重做。
資料分離（Content / Layout 分開）
內容與版面彼此獨立，所以你可以安心更新，而不用擔心排版被全部打亂。
資料分離（Content / Layout 分開）
內容與版面彼此獨立，所以你可以安心更新，而不用擔心排版被全部打亂。
可長期成長（Long-term Scalability）
網站不是作品，而是系統。你的事業成長，它就跟著一起長大。
可長期成長（Long-term Scalability）
網站不是作品，而是系統。你的事業成長，它就跟著一起長大。
為什麼你可以相信我
你好，我是艾文
我擅長把抽象變成白話、把混亂變成結構。
我相信相信每個人都有獨一無二的天賦，也相信每個人都值得被看見。
我認為好的網站不靠華麗，而靠清晰的架構與真實的內容。
我做的是：
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讓你理解自己的網站應該長怎樣子
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讓你擺脫對技術的恐懼
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讓你的網站可以不再依賴別人
-
讓你的故事用自己的方式被世界理解
我的角色不是設計師。
我是——網站藍圖架構師。
從零開始、可以慢慢走的網站路徑
你的網站不需要一次做到完美， 只需要走在一條清楚、能持續前進的路上
1. 網站藍圖工作坊
找到適合你的網站架構，讓自己想清楚網站該長什麼樣子。
1. 網站藍圖工作坊
找到適合你的網站架構，讓自己想清楚網站該長什麼樣子。
2. 成長型網站系統
使用我們開發的成長型網站架構，在可延伸的基底上，建立你的網站。
2. 成長型網站系統
使用我們開發的成長型網站架構，在可延伸的基底上，建立你的網站。
3. 課程學習
透過實作課程，整理內容、完成頁面，打造一個可實際使用的官方網站。
3. 課程學習
透過實作課程，整理內容、完成頁面，打造一個可實際使用的官方網站。
4. 託管與陪跑
網站上線後，提供技術託管與實務支援，讓你在使用與調整的過程中，不必獨自摸索。
4. 託管與陪跑
網站上線後，提供技術託管與實務支援，讓你在使用與調整的過程中，不必獨自摸索。
我們的課程
LearnLab 的課程設計圍繞 AI、創客工具與設計思維展開，融合實作、邏輯與創意。每一門課都強調「做中學」，讓孩子不只是吸收知識，更能動手創造屬於自己的作品。這裡是學習的起點，也是創造的起點。
來自家長與學生的回饋
我們相信，一個教室的核心，是帶領學習的人。LearnLab 的導師來自教育現場、科技開發、課程設計等多元背景，並共同參與課程研發與教學共備，確保每堂課都能兼具趣味性與教育性。我們持續學習，也陪伴孩子一起成長。
AI 小小創客營
我最喜歡實作的部分，還有和同學一起討論怎麼讓作品「更像真的」。第一次覺得原來學科技可以這麼有趣！
楊睿哲
六年級學生
AI 小小創客營
我很感謝老師給孩子一個願意主動學習的機會。他回家一直說「AI 好酷」，還主動查資料。這和以前逼他寫功課完全不同。
黃雅惠
家長
AI 小小創客營
我原本不太會用電腦，但老師讓我們用圖片做 AI 遊戲，覺得好有成就感！最後我還做了一個辨識表情的小機器，想帶回家繼續玩。
林書彤
小五學生
家長說明會
看到孩子站在台上介紹自己的作品，真的很感動。謝謝團隊用心打造一個讓孩子發光的舞台，這是一場讓人難忘的發表會。
趙怡婷
家長
設計思維挑戰日
我們的任務是解決學校的一個問題，從觀察到畫圖，再做出模型，超像真的團隊設計師！這是我第一次覺得自己也可以想出好點子。
陳亦瑄
國中一年級學生
設計思維挑戰日
這樣的活動不只是玩，更讓孩子學會「說出自己的想法」，從觀察、溝通、到做決定，都是平常學校沒教但很重要的能力。
許皓仁
家長
成果展示
在 LearnLab，每一場課程都是一次小小的探索任務。我們讓孩子用雙手操作、用創意解決問題，將抽象的知識轉化成看得見的成果。從智慧裝置、互動遊戲，到生活中實際的微型創意發明，這些作品不只是課堂練習，更是他們理解世界、表達自己的方式。
專業與熱情兼具的導師群
LearnLab 的每一位老師，不只是教學者，更是學習設計者與創意引導者。他們來自科技、設計與教育等多元領域，將專業轉化為孩子能理解的學習體驗。用心教、一起做，是我們對教育的共同信念。
我們的課程
接下來的幾週，我們安排了一系列循序漸進的課程，從基礎的覺察練習到進階的內在整合，幫助你穩定身心、釐清情緒、強化與自己相處的能力。每堂課皆可獨立參加，也可串聯為一段完整的成長旅程，歡迎依照自己的節奏選擇參與。
新竹高鐵教室
數位轉型與內容經營工作坊 | 平台 × AI × 現場實作
新竹假日班
10月25日
上課日期：2025/10/25 (六)
結合 AI 工具與網站實作，完成你的數位基地
09:30–17:40（含午休）
好好新竹空間（新竹高鐵站旁）
新竹高鐵教室
數位轉型與內容經營工作坊 | 平台 × AI × 現場實作
新竹假日班
8月24日
上課日期：2025/08/24（日)
結合 AI 工具與網站實作，完成你的數位基地
09:30–17:40（含午休）
好好新竹空間（新竹高鐵站旁）
台北南京教室
數位轉型與內容經營工作坊 | 平台 × AI × 現場實作
台北假日班
9月27日
上課日期：2025/09/27（六)
結合 AI 工具與網站實作，完成你的數位基地
09:30–17:40（含午休）
台北南京空間（南京東路二段）
共鳴日誌 Resonance Notes
共鳴之間的部落格筆記，記錄關於療癒、聲音、靜心、節氣與自我探索的片段觀察與實作分享。
AI 與 SEO
2025-11-12
